SAMBUTAN KEPALA SEKOLAH
Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh.
Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Illahi Rabbi yang mana website sekolah SMP Quranic Science Boarding School telah dibuat dan dipublikasikan. Semoga dengan adanya website ini dapat memberikan seluruh informasi yang berguna bagi umum terkait program-program, kurikulum dan dokumentasi lainnya di SMP Quranic Science Boarding School yang berada di Desa Rajadatu Kecamatan Cineam Kabupaten Tasikmalaya Jawa Barat Indonesia di bawah naungan Yayasan Al-Kautsar 561.
Selebihnya kesempurnaan hanyalah milik Allah SWT, apa yang telah kami upayakan masih jauh dari kesempurnaan. Maka dari itu kami selalu membuka diri untuk terus memperbaiki program-program sekolah yang berkeunggulan agar mampu menghasilkan anak didik dambaan kita semua. Semoga segala yang kami upayakan mendapat ridho dan petunjuk Allah Swt.
Wallahul muwaafiq ilaa aqwamith thariq,
Wassalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh.
Baca Juga
Dauroh Tahfidzul Quran di QSBS Al-Kautsar 561 : Membangun Generasi Hafidz, Cerdas, dan Mampu Memimpin
Pada tanggal 15 Juli hingga 27 Juli 2024, Lembaga Pendidikan Al-Quran Al-Kautsar 561 mengadakan kegiatan dauroh tahfidzul quran atau pekan intensif menghafal Al-Quran. Kegiatan ini dise
KEGIATAN ASIK TAHUNAN PESANTREN
AK GAMES 2020 BANGUN SPORTIVITAS SANTRI Admin QSBS, Kab. Tasimalaya - Masuk di penghujung semester 1, Yayasan Al-Kautsar melaksanakan kegiatan pekan olahraga yang dinamai AK
SPIRIT AL-KAUTSAR 561 TERUS MENERUS BERBENAH MELALUI SINERGI-KOLABORASI-KOORDINASI-KERJASAMA
Membangun budaya profesionalisme tidaklah mudah karena hal tersebut memerlukan itikad dan effort yang besar. Istilah profesional dalam istilah Islam, bisa sama dengan Ihsan. Ihsan juga
Pesantren Al Kautsar 561: Mencetak Generasi Peneliti Muda yang Inspiratif
Di era digital yang penuh dengan berita negatif, sungguh menyegarkan ketika kita bisa menyaksikan dan membagikan kisah-kisah inspiratif dari dunia pendidikan Islam. Pesantren Al Kautsar
MENDIDIK DAN MEMBANGUN GAIRAH BELAJAR SISWA
Siswa tidaklah dipandang sebagai obyek pembelajar. Pembelajaran Abad-21 menempatkan siswa untuk menjadikan peran dalam menentukan kemampuan dalam aspek peningkatan diri. Learning to Lea